9月27日,济南大学“第二课堂成绩单”实施启动仪式暨专题辅导报告召开。济南大学党委副书记张硕秋,学校第二课堂成绩单工作领导小组成员,各学院党委书记、院长、党委副书记、分管教学工作的副院长,全体学工人员,2018级学生代表400余人出席启动仪式。会议由校团委书记孙菲菲主持。
启动仪式上,校团委书记孙菲菲简要介绍“第二课堂成绩单”工作前期情况,并对《济南大学“第二课堂成绩单”实施办法(试行)》进行了解读。
张硕秋副书记发表讲话,强调了“第二课堂成绩单”工作的重要性,并对工作的贯彻落实提出明确要求。她指出,贯彻落实第二课堂工作,一是要统一思想,提高认识,各部门、各学院深刻把握“第二课堂成绩单”的科学内涵和重要意义,充分认识到推进“第二课堂成绩单”工作是加强学风建设的有效途径,充分协调好第一课堂和第二课堂的关系,确保“第二课堂成绩单”工作的落地实施。二是要广泛发动,全面覆盖,广泛全面地宣传“第二课堂成绩单”工作的相关政策要求,积极引导同学们快速掌握“第二课堂成绩单”实施办法,充分参与到“第二课堂成绩单”平台的各项活动中来。三是压实责任,务求实效,要强化责任意识,加强领导、突出重点、做好保障,切实把好活动设计关、积分认证关、学分转化关,优化人才培养机制。四是要深入研究,持续改进,要发现问题、及时改进,要探索规律、总结经验,从而更好地贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
团中央全国学校共青团研究中心活动部部长马海就“第二课堂成绩单”制度建设及应用作专题报告,从制度出台背景、改革重点、系统介绍、“第二课堂成绩单”制度的必要性、“第二课堂成绩单”制度的科学建设等方面进行了详细讲解,为学院共青团改革创新特别是“第二课堂成绩单”制度的推进凝聚了力量,指明了方向。团中央全国学校共青团研究中心宝永胜做“到梦空间”系统操作培训专题报告。
实施“第二课堂成绩单”制度是推动济南大学思想政治教育改革创新、优化人才培养机制的必然要求,是我校深度融入高等教育综合改革、不断完善学生发展服务体系的迫切需要。下一步,我们将在具体的推广实践工作中将“第二课堂成绩单”工作做实、做细,真正发挥“牛鼻子”、“指挥棒”、“通行证”、“发动机”的作用,服务学生成长成才。