【人物简介】逯一中,男,1985年生于山东东营,博士,泰山学者青年专家,济南大学教授,博士生导师。长期致力于金属纳米团簇的合成、表征和电催化应用;贵金属纳米结构材料的设计和合成及其在燃料电池中的应用;二氧化碳电催化还原;构建新型、高效的生物传感器和单原子/二维纳米结构材料的复合物在催化反应中的应用研究,并取得多项研究成果。以第一或通讯作者在Chem. Soc. Rev.、J. Am. Chem. Soc.、Adv. Energy Mater.、Nano Energy等期刊上发表SCI论文39篇,其中有多篇论文以封面论文形式发表。主持多项国家级和省级相关领域的科研项目。
每天八点前走进办公室,打开电脑,熟悉地浏览着各学术网站,捕捉最新的学术前沿动态,设计今日的实验方案,为团队布置实验任务,逯一中教授就以这样的方式开启了新的一天,而这种开启方式,对于逯一中教授来说早已是家常便饭。
秉持术业专攻 科研孜孜不倦
“所有的科研成果都是以服务实际为目的的,我们进行的科研,就必须贴近实际,服务于时代需求。”在逯一中教授看来,实现科研向实际应用是科学研究成果的最好归宿,在科研工作中,如果没有专业的学习积累和持续不断的试错,就不会产生好的实验成果。
据逯一中教授介绍,他和课题组主要围绕新型纳米结构材料的设计、合成以及电催化应用,同时在光催化和生物传感方面开展一系列的研究。在电催化领域研究主要集中在单原子方面,如何设计、合成能够稳定存在的一些单原子,实现原子效率的最大化,同时降低反应成本。另外,结合理论的一些计算,揭示催化剂的一些结构与性能之间的相互关系。
2016年底,济南大学引进当时刚从国外学成归来的逯一中时,开出的条件直接就是“聘任为教授”,当时刚满31岁的他,一跃成为济南大学史上最年轻的教授。“对当时的我来说,直接聘任我为教授这点对我还是很有吸引力的,一步到位后,可以专注自己喜欢做的科研工作。”逯一中教授说,“在‘特聘教授’的标签与光环下,对我来说,表面上增加了我在济南大学的知名度,但更多时候带来的是压力,总是担心自己做不好。同时,有了压力才有动力,在动力的驱动下,在教学和科研工作中我都会投入极大的热情,不敢有一丝懈怠。”
全职加入济南大学后,逯一中教授带领课题组前期做了一个关于电催化选择性产生双氧水的研究。在这个研究中,逯一中教授提出了一种绿色、高效、持续产生双氧水的方法与策略。双氧水一种常见且重要的化学用品,在医药卫生和环境保护领域都起着非常重要的作用,但是,目前双氧水的生产主要依赖于复杂的蒽醌过程或者是氢气和氧气的直接合成。“以往生产双氧水的方法存在诸多问题,我们通过科研攻关,利用电化学的方法高效且不产生任何污染地得到双氧水。同时,在这一过程中,还会额外产生电能,改变了以往双氧水的生产方式。”逯一中教授解释说。
据了解,逯一中教授目前主要主持国家自然科学基金青年项目“原子分散的金属纳米结构材料的制备和电催化反应选择性、活性和稳定性的调节”,山东省自然科学基金面上项目“新型钯基纳米结构材料的设计、合成和电催化应用”,还有青年泰山学者项目。逯一中教授说:“国家自然科学基金青年项目和山东省自然科学基金面上项目基本已经完结,相关技术和成果已经进入实际生产和应用,青年泰山学者项目目前正在有序进行,目前也已取得阶段性的成果。”
积极科研有为 服务新旧动能
“科技创新是原创性的科学研究和技术创新的总称,中国未来的发展是需要科技创新来驱动的,科技创新的目的正是驱动未来的发展。”为了积极响应山东省新旧动能转换工程,逯一中教授及其科研团队针对新能源、新材料等新兴产业,来解决日益严重的能源危机,环境污染、卫生健康、食品安全等问题,设计和合成了一些具有高选择性、高催化活性和稳定性的电催化剂来有效地产生双氧水。
“同时我们充分利用风能、太阳能等可再生能源,解决偏远地区饮用水问题。积极与省内外的相关企业展开合作,进一步加快科研成果向实际应用的转化。”逯一中教授说。
目前,逯一中教授课题组正与淄博的一家环保公司积极展开深度合作,开展关于水处理方面的研究合作,已为该企业解决了在生产和实际应用中所遇到的一些问题。接下来,逯一中教授及其团队将会把研制成功的电化学生产双氧水的装置应用于企业的实际生产中,进行大规模推向市场前的前期试验应用。
“电化学产生的双氧水的生产方式的革新,使直接应用环境水处理成为现实,对于解决偏远地区和水污染地区人们的饮用水问题,具有重要的现实意义,这也是团队在积极响应国家创新驱动发展战略,推动省‘新旧动能转换’工程的科研举措。”逯一中教授说。“科研人员不仅要在科研攻关上占领一座座高峰,而且要时刻牢记科研人员的职责和使命,为社会的发展进步,为人们生活质量的提高贡献自己的力量。”
教学科研并重 育人成才为基
“教学和科研是我们的基本任务,但是育人成才是我们的根本任务,这也是作为一名高校教师的天职。”逯一中教授谈道,有些科研工作者,在科研成绩中不断攻城夺隘,但是在对后继人才的培养上却是滞后的,这不是一个合格科研工作者所为。从民族和国家长远利益来看,除自身科技水平的提高外,培育科研接班人同样是高校教师义不容辞的责任。
在教学科研工作中,逯一中教授秉持“人才需要成长的时间和空间”这一教育理念。在对研究生的教育中,他坚持“因材施教”,原则,根据研究生个人的兴趣爱好来选择他们的研究课题,鼓励他们大胆地探索,对他们研究过程中产生的问题,循循善诱,悉心教导,在引导教学的同时,训练研究生开展科研研究的独立性,进而得到实用性和最终能够进行产业化的科技成果。
此外,逯一中教授在对本科生的课堂教学中,鼓励他们到实验室参观、进行实验研究,对具有科研兴趣和科研潜力的本科生,及时引导,培养他们对科研工作的热情。
在人才队伍建设方面,逯一中教授所带领的项目团队现有5名具有博士学位的固定工作人员,他们都具有很丰富的科研工作经历。在科研工作中,逯一中教授积极带领团队成员参加学术会议,及时了解国内外学科前沿和研究进展,学习最新的学科领域知识。
同时,团队成员也积极承担对研究生的一些教学指导任务,帮助研究生了解国内外最新的科研动态,在学术交流中拓展他们的视野,为研究生的培养发展提供帮助。据团队成员介绍,有些研究生的研究实验已经做得很成功,相关成果已经应用于校园污染的水体检测,取得了良好的成效。
在逯一中教授看来,科研工作是一个不断积累的过程,做科研一定要脚踏实地,不能急于求成。逯一中教授规定研究生们在实验室的时间,以此来保证他们有足够的时间放在科研工作上,同时,劳逸结合,对于关键部分的实验,手把手教学。“为了把学生们带好,我确实付出了很多的时间和精力,他们的成果也没有辜负我的付出,我的努力没有白费。”逯一中教授欣慰地说。(作者:逯兴鑫)
媒体连接:逯一中:坚守科研初心 秉承育人为本